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| 为推进国内基础教育领域“测试+评价+导学”的先进学习模式和基于海量数据的有效学习测评，中国教育学会“十一五”科研课题《新一代网络学习平台的建设与应用研究》于2006年5月10日正式立项，编号为1101418B。 |
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| 该课题研究于2005年4月先期启动，历时一年，达成了由11门游戏化测试课程、16款学习游戏（游戏化测试环境）、测试中心、评价中心和导学中心构成的一期成果——新一代网络学习平台1.0版，并逐步走向应用，初步受到学校、学生、教师、家长的肯定。 |
| 该课题自2006年5月正式立项后，加快了研究的速度，2007年4月8日顺利完成了课题二期成果。课题二期成果包括：小学阶段数学、英语、奥数各主流版本60门多媒体测试课程，五大系列32款风格迥异的学习游戏（游戏化测试环境），三大教学平台十套系统。并成功的为近4万名学生提供有效的综合测评和智能化导学服务。 |
| 作为总课题的研究实体，北京尚学网络教育研究院，立志将该课题成果“尚学大学堂”进一步丰富、完善，并打造成“全国多媒体教学测评中心”，为学校和学生提供新一代的互联网专业测评服务。 |
| 北京尚学网络教育研究院凭借其掌握的新一代网站技术和游戏开发技术，凭借对教育理念的理解和对教育测评的深入研究，更重要的是中国教育学会各位专家领导的全力支持，尚学大学堂逐步稳定、友好、高效，立志为更多的学生提供学习服务。 |
| 2007 年，按照所承担的中国教育学会国家十一五课题计划，“尚学大学堂”将全面推进，更加全方位的开展学习测评服务。 |
